สมัครบัญชี

เสรีภาพทางวิทยาศาสตร์และการประพฤติตนอย่างมีความรับผิดชอบของนักวิทยาศาสตร์

ในชุดบล็อกนี้ สมาชิกคณะกรรมการเพื่อเสรีภาพและความรับผิดชอบทางวิทยาศาสตร์ของ ISC ได้แบ่งปันข้อคิดเห็นเกี่ยวกับคำถามเกี่ยวกับความไว้วางใจในวิทยาศาสตร์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในบริบทของการกำหนดนโยบาย บทความแรกนำเสนอ Karly Kehoe ซึ่งวิเคราะห์ความรับผิดชอบทางจริยธรรมของนักวิทยาศาสตร์และสถาบันต่างๆ

ในเดือนกันยายน พ.ศ. 2024 สภาวิทยาศาสตร์ระหว่างประเทศ (ISC) ร่วมกับศูนย์วิจัยร่วมของคณะกรรมาธิการยุโรป และได้รับการสนับสนุนร่วมจากมูลนิธิวิทยาศาสตร์แห่งชาติสหรัฐอเมริกา ได้จัดการประชุมเชิงปฏิบัติการ “Trust in Science for Policy Nexus” ขึ้น งานนี้รวบรวมผู้เชี่ยวชาญมาร่วมกันวิเคราะห์พลวัตอันซับซ้อนของความไว้วางใจในวิทยาศาสตร์ในกระบวนการกำหนดนโยบาย และเพื่อตอบคำถามสำคัญข้อหนึ่ง: ประเด็นเรื่องความไว้วางใจในวิทยาศาสตร์เพื่อการกำหนดนโยบายสามารถแยกออกจากประเด็นที่กว้างกว่าเกี่ยวกับความไว้วางใจในสถาบันประชาธิปไตยได้มากเพียงใด

ในเดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2025 พันธมิตรได้เผยแพร่รายงานผลลัพธ์ ความเชื่อมั่นในวิทยาศาสตร์เพื่อนโยบาย Nexusร่างดังกล่าวระบุถึงความท้าทายที่สำคัญและเสนอแนวทางในการเสริมสร้างความไว้วางใจระหว่างนักวิทยาศาสตร์ ผู้กำหนดนโยบาย และประชาชน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในบริบทที่เต็มไปด้วยการท้าทาย ข้อมูลที่บิดเบือน และข้อมูลที่ผิดพลาด

สมาชิกของ ISC คณะกรรมการเสรีภาพและความรับผิดชอบทางวิทยาศาสตร์ (CFRS) ได้นำเสนอข้อคิดเห็นเกี่ยวกับรายงานในรูปแบบบทความเชิงความคิดชุดหนึ่ง งานของพวกเขาคือการยึดมั่นในหลักการที่เป็นรากฐานของวิทยาศาสตร์ในฐานะ ความดีสาธารณะทั่วโลก - รวมถึงไฟล์ สิทธิมนุษยชนในการมีส่วนร่วมและได้รับประโยชน์จากวิทยาศาสตร์ – สอดคล้องอย่างใกล้ชิดกับหัวข้อที่สำรวจในเวิร์กช็อป การมีส่วนร่วมของพวกเขานำมาซึ่งความแตกต่างและมุมมองเพิ่มเติมจากสาขาวิชาและภูมิภาคต่างๆ


เกี่ยวกับผู้เขียนเอส. คาร์ลี คีโฮ, Fellow ศาสตราจารย์แห่งราชสมาคมแห่งแคนาดา ศาสตราจารย์ด้านประวัติศาสตร์และประธานการวิจัยแคนาดาในชุมชนแคนาดาแอตแลนติกที่มหาวิทยาลัยเซนต์แมรี

สถาบันประชาธิปไตย ซึ่งเป็นสถาบันที่ส่งเสริมความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์ (หมายถึงการผลิตความรู้ด้วยการวิจัยอย่างรอบคอบ) กำลังถูกบ่อนทำลายโดยวัฒนธรรมแห่งการบิดเบือนและข้อมูลที่ผิดที่กำลังเติบโต งานวิจัยของ OECD ล่าสุด (2024) พบว่า 44% ของประชากรในกลุ่มตัวอย่างจาก 30 ประเทศ มี “ความเชื่อมั่นในรัฐบาลกลางในระดับต่ำหรือไม่มีเลย” ปัญหาคือ แม้ว่าเราจะรู้ว่าระบบการให้คำปรึกษาด้านวิทยาศาสตร์ที่ “ทำงานได้ดี” นำไปสู่ ​​“ระบบนิเวศการกำหนดนโยบายที่แข็งแกร่ง” แต่ความเชื่อมั่นในการวิจัยก็กำลังลดลงเช่นกัน เรื่องนี้ทำให้เกิดคำถามว่า นักวิจัยสามารถทำอะไรได้บ้างเพื่อพลิกกระแสนี้

ประการแรก เราต้องตระหนักว่าเสรีภาพทางวิชาการไม่ได้มีไว้เพื่อปกป้องความคิดเห็นเกี่ยวกับหัวข้อที่เราไม่มีความเชี่ยวชาญด้านการวิจัย แต่มีวัตถุประสงค์เพื่อปกป้องนักวิจัยที่พูดถึงสิ่งที่พวกเขารู้เพราะ ที่เกิดขึ้นจริง งานวิจัยที่พวกเขาทำ การปกป้องความสมบูรณ์ของงานวิจัยและกระบวนการวิจัยเป็นสิ่งสำคัญยิ่ง ความน่าเชื่อถือและอนาคตของโครงสร้างพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ระดับโลกของเราขึ้นอยู่กับการที่เราในฐานะนักวิจัยมีความชัดเจนในสิ่งที่เรารู้จากงานวิจัยของเรา และสิ่งที่เราไม่รู้

ประการที่สอง เราต้องสร้างกระบวนการวิจัยที่ครอบคลุมมากขึ้น ซึ่งเปิดโอกาสให้สาธารณชนมีส่วนร่วม สาธารณชนรู้สึกห่างไกลจากการวิจัยเพราะ เป็น ห่างไกลจากวิทยาศาสตร์ และในหลายกรณีก็ถูกกีดกันให้ห่างไกลจากมัน งานวิจัยบอกเราว่ายิ่งวิทยาศาสตร์อยู่ห่างไกลมากเท่าไหร่ ก็ยิ่งได้รับความไว้วางใจน้อยลงเท่านั้น มหาวิทยาลัยในท้องถิ่นมีโอกาสที่จะสร้างความไว้วางใจในวิทยาศาสตร์โดยการสร้างความสัมพันธ์ที่ลึกซึ้งและมีความหมายมากขึ้นกับชุมชนโดยรอบ การเชิญชวนสาธารณชนให้มีส่วนร่วมในการจัดทำงานวิจัยร่วมกัน โดยการปรับปรุงกระบวนการวิจัยเท่าที่ทำได้ เพื่อให้ครอบคลุมเสียง มุมมอง และแนวคิดใหม่ๆ มากขึ้น มีศักยภาพที่จะก่อให้เกิดประโยชน์อย่างมาก การทำเช่นนี้จะสร้างความสัมพันธ์ที่แข็งแกร่งและไว้วางใจกันมากขึ้นระหว่างงานวิจัยทางวิชาการกับสาธารณชน และช่วยพัฒนาเศรษฐกิจของเรา เพราะ “สังคมและเศรษฐกิจที่มีความไว้วางใจสูงมักมีความสัมพันธ์กับความเจริญรุ่งเรือง”

ประการที่สาม สิ่งสำคัญคือเราในฐานะนักวิจัย จะต้องถูกมองว่าเป็นนายหน้าที่ซื่อสัตย์ คอยแบ่งปันข้อมูลที่มีหลักฐานอ้างอิงอย่างถูกต้องและปราศจากอคติมากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ เราทุกคนล้วนเป็นมนุษย์ ดังนั้นค่านิยมที่เรายึดถือจึงมีบทบาทในการทำงาน แต่ความรับผิดชอบของเราในฐานะนักวิจัย หมายความว่าเราต้องยึดถือหลักฐานและผลการวิจัยเป็นหลัก

ท้ายที่สุด เราต้องจำไว้ว่าข้าราชการไม่มีอิสระในการตัดสินใจว่าอะไรควรเป็นนโยบายและอะไรไม่ควรเป็น ในสังคมประชาธิปไตย นี่คือบทบาทของรัฐบาลที่มาจากการเลือกตั้ง ในฐานะนักวิจัย เราต้องทำงานร่วมกับระบบนี้โดยการเผยแพร่งานวิจัยของเรา เพื่อให้ผู้มีหน้าที่กำหนดนโยบายสามารถตัดสินใจได้อย่างถูกต้องและอิงหลักฐาน หากเรายืนหยัดในฐานะนายหน้าที่ซื่อสัตย์และได้ทำงานที่มีความหมายร่วมกับผู้ที่อยู่นอกแวดวงวิชาการ เราจะสร้างและขยายความไว้วางใจในกระบวนการวิจัยและชุมชนนักวิจัยขึ้นมาใหม่ นี่คือวิธีที่เราสามารถสร้างแนวป้องกันที่สำคัญต่อวิทยาศาสตร์เทียม ข้อมูลที่บิดเบือน และเสริมสร้างสถาบันประชาธิปไตยของเราให้แข็งแกร่งยิ่งขึ้น


เพิ่มเติมจากซีรีส์ CFRS Trust in Science View all

บล็อกข่าวสาร
03 2025 ธันวาคม - อ่าน 6 นาที

ความเชื่อมั่นในวิทยาศาสตร์: ความรับผิดชอบทางจริยธรรมสำหรับนักวิทยาศาสตร์และมหาวิทยาลัย

อ่านเพิ่ม เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับความไว้วางใจในวิทยาศาสตร์: ความรับผิดชอบทางจริยธรรมสำหรับนักวิทยาศาสตร์และมหาวิทยาลัย
บล็อกข่าวสาร
09 2025 ธันวาคม - อ่าน 6 นาที

สิ่งที่โลกต้องการตอนนี้คือทั้ง 'ผู้สนับสนุนวิทยาศาสตร์' และ 'นักการทูตวิทยาศาสตร์'

อ่านเพิ่ม เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับสิ่งที่โลกต้องการในตอนนี้คือทั้ง 'ผู้สนับสนุนวิทยาศาสตร์' และ 'นักการทูตวิทยาศาสตร์'

รูปภาพโดย คอนนี่ เดอ ฟรีส์ onUnsplash

ข้อจำกัดความรับผิดชอบ
ข้อมูล ความคิดเห็น และคำแนะนำที่นำเสนอในบล็อกของแขกรับเชิญของเรานั้นเป็นของผู้เขียนแต่ละราย และอาจไม่สะท้อนถึงค่านิยมและความเชื่อของ International Science Council เสมอไป

อยู่ถึงวันที่มีจดหมายข่าวของเรา