สมัครบัญชี

ไม่ใช่แค่กิจกรรม SDG ทั่วไป: อะไรที่ทำให้วันวิทยาศาสตร์ 2025 โดดเด่น 

ข้อคิดจากเวทีการเมืองระดับสูงปี 2025

ไฮไลท์เรื่องราวจาก วันวิทยาศาสตร์ปี 2025:

  • วิทยาศาสตร์สหวิทยาการเป็นสิ่งจำเป็น แต่ยังคงมีข้อจำกัดทางโครงสร้าง 
    งานดังกล่าวเน้นย้ำถึงความจำเป็นในการบูรณาการระบบความรู้ที่หลากหลาย ซึ่งรวมถึงความรู้ของชนพื้นเมืองและท้องถิ่น ขณะเดียวกันก็ต้องแก้ไขอุปสรรคทางสถาบันที่ยังคงเป็นอุปสรรคต่อการวิจัยแบบสหสาขาวิชา 
  • นักวิทยาศาสตร์และผู้นำรุ่นเยาว์ไม่เพียงแต่มีส่วนร่วมเท่านั้น แต่ยังมีส่วนร่วมในการกำหนดวาระด้วย 
    ด้วยการแทรกแซงที่เฉียบคมและการวิพากษ์วิจารณ์ที่กล้าหาญ เสียงของเยาวชนจึงได้ขึ้นมาอยู่แถวหน้าของการสนทนา ท้าทายระบบที่มีอยู่และเรียกร้องวิทยาศาสตร์ที่ใช้งานได้และมีผลกระทบมากขึ้น 
  • สถาบันและอินเทอร์เฟซมีความสำคัญ 
    ตั้งแต่การประสานงานคำแนะนำด้านวิทยาศาสตร์ระดับชาติของเยอรมนีไปจนถึงแพลตฟอร์มแบบมีส่วนร่วมของโคลอมเบีย วิทยากรเน้นย้ำว่ากลไกที่มีโครงสร้างและน่าเชื่อถือสามารถแปลหลักฐานให้เป็นการดำเนินนโยบายที่ทันท่วงทีได้อย่างไร 
  • วิทยาศาสตร์จะต้องช่วยออกแบบอนาคต ไม่ใช่แค่วิเคราะห์ปัจจุบัน 
    ในขณะที่การสนทนาเปลี่ยนไปสู่ภูมิทัศน์หลังปี 2030 วันวิทยาศาสตร์ได้ชี้ให้เห็นชัดเจนว่าวิทยาศาสตร์มีบทบาทสำคัญในการร่วมสร้างโมเดลการกำกับดูแลที่สามารถนำทางความซับซ้อนและความไม่แน่นอนได้ 

ดูภาพถ่ายทั้งหมดจากวันวิทยาศาสตร์ 2025

ท่ามกลางความผิดหวังอย่างกว้างขวางว่าความก้าวหน้าของเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนกำลังหยุดชะงัก วันวิทยาศาสตร์ปี 2025 ทำให้เกิดเสียงที่แตกต่างออกไปอย่างมาก จัดขึ้นระหว่าง เวทีการเมืองระดับสูง (HLPF) เมื่อวันที่ 15 กรกฎาคม ณ สำนักงานใหญ่แห่งสหประชาชาติในนิวยอร์ก งานดังกล่าวเป็นพื้นที่สำหรับการสะท้อนความคิด และนำเสนอชุมชนแห่งการปฏิบัติที่รวมตัวกัน ได้แก่ นักวิทยาศาสตร์ นักการทูต และผู้นำทางความคิด ที่แสวงหาวิธีการใหม่ๆ ในการร่วมกันสร้างสรรค์วิธีแก้ปัญหา 

จัดโดย สภาวิทยาศาสตร์ระหว่างประเทศ (ISC)ที่ สถาบันสิ่งแวดล้อมสตอกโฮล์ม (SEI)ที่ เครือข่ายโซลูชั่นการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDSN)ที่ โครงการพัฒนาแห่งสหประชาชาติ (UNDP) และ กรมกิจการเศรษฐกิจและสังคมแห่งสหประชาชาติ (UNDESA)วันวิทยาศาสตร์ 2025 รวบรวมวิทยากรกว่าสิบคนและผู้ฟังที่หลากหลายมาร่วมกันพูดคุยอย่างเปิดกว้าง ธีมของปีนี้ – ปลดล็อกโซลูชั่นของวันพรุ่งนี้ตั้งแต่วันนี้ – สะท้อนอย่างแรงในช่วงเวลาที่เพียง 35% ของเป้าหมาย SDG อยู่ในเส้นทางหรือมีความคืบหน้าปานกลางและถึงกระนั้น ความต้องการในการดำเนินการเปลี่ยนแปลงก็ไม่เคยมากเท่านี้มาก่อน 

ชมการบันทึกรายการ UN Web TV

ความรู้แบบสหวิทยาการนั้นเป็นสิ่งที่จำเป็นและยังคงมีข้อจำกัดทางโครงสร้าง 

จากกรณีศึกษาและการอภิปรายทั้งหมด ล้วนมีใจความสำคัญปรากฏออกมา นั่นคือ แนวทางแบบสหวิทยาการไม่ใช่ทางเลือกอีกต่อไป แต่เป็นพื้นฐานสำคัญ แต่แนวทางเหล่านี้ยังคงเผชิญกับข้อจำกัดเชิงโครงสร้างในการจัดหาเงินทุน การให้รางวัล และการสร้างสถาบันทางวิทยาศาสตร์ 

บาบาตุนเด อบิโดเย

ดร. บาบาตุนเด อบิโดเย (UNDP) กล่าวเปิดงานโดยเปิดประเด็นการสนทนาด้วยคำถามอันทรงพลังว่า: “ต้องใช้วิทยาศาสตร์ประเภทใดในการดำเนินชีวิตในโลกที่เต็มไปด้วยวิกฤตและการเปลี่ยนแปลง?” เขาย้ำว่าวิทยาศาสตร์ไม่อาจคงอยู่เป็นเพียงเรื่องเทคนิคเท่านั้น โดยเน้นย้ำแทนว่า “เรารู้ว่าวิทยาศาสตร์ต้องเป็นมากกว่าแค่เรื่องเทคนิค แต่ต้องให้ความสำคัญกับมนุษย์เป็นศูนย์กลาง” ข้อความของเขาสร้างบรรยากาศให้กับการอภิปรายที่ตามมา โดยยึดโยงการสนทนาเหล่านั้นไว้กับการตระหนักว่าแนวทางปฏิบัติทางวิทยาศาสตร์จะต้องพัฒนาเพื่อรับมือกับความซับซ้อนของความท้าทายที่เชื่อมโยงกันในปัจจุบัน 

การเปิดเซสชันการศึกษากรณี เจมส์ วัดด์เดลล์ (ISC) ชี้ให้เห็นว่าความรู้ทางวิทยาศาสตร์ไม่ใช่ประเด็นการสนทนาเกี่ยวกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนมักจะดำเนินไปในทางเดียว ไม่ใช่เพราะขาดความรู้ แต่เพราะช่องทางระหว่างวิทยาศาสตร์และนโยบายขาดหายหรือขาดการเชื่อมต่อ," เขาพูดว่า. “เราต้องมุ่งเน้นไปที่การสร้างอินเทอร์เฟซ ไม่ใช่แค่การส่งมอบหลักฐาน". 

ดร. แมรี่ แบลร์ (พิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์ธรรมชาติอเมริกัน) ได้นำเสนอเรื่องราวที่น่าสนใจเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์พื้นเมืองในแถบอาร์กติก ซึ่งสืบเชื้อสายมาจากบรรพบุรุษของเธอในฐานะผู้เลี้ยงกวางเรนเดียร์ชาวซามิ เธอได้อธิบายถึงรูปแบบวิทยาศาสตร์แบบสหวิทยาการที่สามารถแปลความหมายได้ โดยผสานข้อมูลจากดาวเทียมเข้ากับการเลี้ยงสัตว์แบบดั้งเดิมนี่ไม่เกี่ยวกับการเพิ่มองค์ความรู้พื้นเมืองเป็นภาคผนวก“เธอกล่าวเน้นย้ำ”เป็นเรื่องเกี่ยวกับการออกแบบวิทยาศาสตร์ใหม่เพื่อสะท้อนความรู้ที่มีอยู่แล้วและใช้งานได้จริง". 

แบลร์ได้เสนอเหตุผลอันหนักแน่นในการปรับโครงสร้างระบบที่ปัจจุบันเป็นอุปสรรคต่อการบูรณาการดังกล่าว เธอสนับสนุนแรงจูงใจใหม่ๆ ที่จะสนับสนุนการวิจัยแบบสหวิทยาการในสถาบันการศึกษาต่างๆ เน้นย้ำถึงความสำคัญของการสร้างข้อตกลงที่มีผลผูกพันทางกฎหมายก่อนดำเนินการวิจัยในดินแดนของชนพื้นเมือง และเรียกร้องให้ชนพื้นเมืองมีส่วนร่วมอย่างเต็มที่ในฐานะผู้มีบทบาทสำคัญต่อความพยายามระดับโลก เช่น โครงการ 5 ประการที่กำลังจะเกิดขึ้นth ปีขั้วโลกสากล 2032-33 แต่ควบคู่ไปกับข้อเสนอเหล่านี้ แบลร์ได้ชี้ให้เห็นถึงความท้าทายที่ยังคงอยู่หลายประการ ตั้งแต่การเสื่อมโทรมของที่ดินอย่างต่อเนื่องและการติดตามตรวจสอบที่ไม่เพียงพอ ไปจนถึงการมุ่งเน้นที่ความเป็นเลิศทางวิชาการในสถาบันทางวิทยาศาสตร์อย่างฝังรากลึก ซึ่งยังคงทำให้แนวทางแบบองค์รวมและแบบร่วมมือกันถูกมองข้าม 

สะท้อนสิ่งนี้ ดร. พาเมลา แมคเอลวี (มหาวิทยาลัย Rutgers) นำเสนอการประเมิน IPBES Nexus เพื่อเป็นความพยายามในการกำหนดกรอบการประเมินใหม่โดยเน้นที่แนวทางแก้ไขที่ปฏิบัติได้จริงเราไม่อยากจะสร้างรายงานสถานะปัญหาอีก เธอกล่าวว่า“ดังนั้น เราจึงอุทิศรายงานครึ่งหนึ่งให้กับทางเลือกที่เป็นรูปธรรมและสามารถนำไปปฏิบัติได้จริง ตั้งแต่แนวทางปฏิบัติทางเกษตรนิเวศไปจนถึงกลยุทธ์ความหลากหลายทางชีวภาพในเมืองการประเมินดังกล่าวยังช่วยขยายการมีส่วนร่วม โดยนำนักวิจัยรุ่นใหม่และผู้ถือความรู้พื้นเมืองเข้ามาด้วยประเด็นไม่ได้อยู่ที่การรวมกลุ่มกันเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการทำให้วิทยาศาสตร์ดีขึ้น ใช้งานได้มากขึ้น และยุติธรรมมากขึ้น". 

สถาบันมีความสำคัญ: การสร้างโครงสร้างที่เชื่อมโยงวิทยาศาสตร์และการตัดสินใจ 

แม้ว่าจะมีความรู้มากมาย แต่ความท้าทายที่แท้จริงอยู่ที่การทำให้แน่ใจว่าความรู้เหล่านั้นสามารถนำไปใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อโอกาสในการดำเนินการทางการเมืองมีจำกัด ดร. มารีแอนน์ ไบส์ไฮม์ วางไว้: "เพื่อให้มีความเกี่ยวข้อง วิทยาศาสตร์จะต้องพร้อมเมื่อการเมืองให้ความสนใจสูง

ร่วมกับ ดร. แอนเนคาธริน เอลเลอร์เซียกเธอได้อธิบายถึงความคิดริเริ่มของเยอรมนีในการประสานงานสภาที่ปรึกษาด้านวิทยาศาสตร์ 20 แห่ง ซึ่งหลายแห่งไม่เคยทำงานด้านเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนมาก่อน ผ่านการเจรจาแบบมีโครงสร้างทุกสองปี สภาได้ร่วมกันร่างจุดยืนร่วมกันและมีส่วนร่วมในกระบวนการรายงานระดับชาติ รวมถึงรายงานเวียนนาของเยอรมนีเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงสู่ความยั่งยืนมันเกี่ยวกับการสร้างความเป็นเจ้าของ“ เอลเลอริกกล่าว “แม้ในยามที่เจตจำนงทางการเมืองยังต่ำ เราต้องการแพลตฟอร์มที่ผู้คนสามารถสร้างได้ ไม่ใช่แค่ตอบสนอง


ห้าปีเพื่อแก้ไขเส้นทาง – วิทยาศาสตร์และวิศวกรรมศาสตร์เพื่อโลกที่หลงทาง

ดอย: 10.24948 / 2025.03
วันที่เผยแพร่ : 30 มิถุนายน 2025
สำนักพิมพ์: สภาวิทยาศาสตร์นานาชาติ


ตรรกะที่คล้ายคลึงกันแจ้งให้แพลตฟอร์ม SDG ของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียหลายรายของโคลอมเบียทราบ ซึ่งนำเสนอโดย นาตาเลีย ออร์ติซ ดิอาซ (SEI) แพลตฟอร์มนี้รวบรวมนักวิทยาศาสตร์ ภาคเอกชน และภาคประชาสังคม เพื่อร่วมกันพัฒนากลยุทธ์ด้านความยั่งยืน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านพลังงาน สภาพภูมิอากาศ และการบริโภคอย่างยั่งยืนเราใช้วิธีการแบบมีส่วนร่วม เครื่องมือการจัดแนว และข้อมูลการเข้าถึงแบบเปิดเพื่อการตัดสินใจภาคพื้นดิน" เธออธิบาย แต่ดิแอซก็พูดตรงไปตรงมาเกี่ยวกับช่องว่างเหล่านี้: "การตรวจสอบโดยผู้เชี่ยวชาญต้องใช้เวลา – การเมืองไม่รอช้า มีช่องว่างระหว่างจังหวะของวิทยาศาสตร์กับความเร่งด่วนในการนำไปปฏิบัติ". 

เธอเสริมว่า “เราจำเป็นต้องทำลายกำแพงกั้นไม่เพียงแต่ระหว่างภาคส่วนต่างๆ เท่านั้น แต่ภายในวิทยาศาสตร์เองด้วย” โดยชี้ให้เห็นว่านักวิทยาศาสตร์ส่วนใหญ่ขาดการฝึกอบรมด้านการสื่อสารต่อสาธารณะ “ความรู้มีอยู่ แต่บ่อยครั้งที่มันไม่ได้ออกจากห้องที่มันถูกสร้างขึ้นมา" เธอพูด. 

ดร. บาบาตุนเด อบิโดเย เน้นย้ำถึงบทบาทของ UNDP ในการใช้วิทยาศาสตร์และ AI เพื่อสนับสนุนประเทศต่างๆ ในการวางแผนและพันธกรณีระดับชาติ เขาชี้ให้เห็นถึงบทบาทของ UNDP เครื่องมือวินิจฉัย SDG Push"การใช้ AI และวิทยาศาสตร์เพื่อรวบรวมข้อมูลนโยบายและการวางแผนทั้งหมดเข้าด้วยกันเพื่อวิเคราะห์เพื่อค้นหาช่องว่างภายในเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน”; ข้อมูลเชิงลึกที่ได้กำหนดรูปร่าง รายงานข้อมูลเชิงลึกแบบบูรณาการ SDGโดยอาศัยรากฐานนี้ งานล่าสุดของ UNDP สำรวจจุดตัดระหว่างความทะเยอทะยานด้านสภาพภูมิอากาศและลำดับความสำคัญของการพัฒนาผ่าน รายงานเชิงลึก NDC x SDGสนับสนุนประเทศต่างๆ ในการจัดทำกลยุทธ์ที่บูรณาการและมองไปข้างหน้ามากขึ้นสำหรับประเทศของตน เอ็นดีซี 3.0.  

การมีส่วนร่วมของเยาวชน: ไม่เพียงแต่มีอยู่ในปัจจุบัน แต่ยังรวมถึงการกำหนดวาระด้วย 

หนึ่งในเอกลักษณ์สำคัญของวันวิทยาศาสตร์ปี 2025 คือ ภาพลักษณ์และอิทธิพลของนักวิทยาศาสตร์และนักศึกษารุ่นใหม่ คำถามและข้อเสนอแนะส่วนใหญ่ในช่วงถาม-ตอบมาจากผู้เข้าร่วมที่มีอายุต่ำกว่า 30 ปี ซึ่งหลายคนเป็นสมาชิกกลุ่มหลักของสหประชาชาติ หรือเครือข่ายวิทยาศาสตร์รุ่นใหม่ การปรากฏตัวของพวกเขาเหล่านี้ไม่ได้เป็นเพียงพิธีการ แต่กลับเป็นตัวกำหนดทิศทางและทิศทางของวันวิทยาศาสตร์ 

เยนซี ฟลอเรส-บูเอโซ

ดร. เยนซี่ ฟลอเรส-บูเอโซประธาน Global Young Academy อธิบายถึงความไม่สอดคล้องที่นักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์รู้สึกระหว่างการฝึกอบรมของพวกเขากับความคาดหวังของโลกทำไมเราถึงถามอยู่เรื่อยว่าทำไมวิทยาศาสตร์ถึงไม่ได้ถูกนำมาใช้“ เธอถาม “เมื่อคำถามที่ดีกว่าคือเราได้ทำอะไรเพื่อให้มันใช้งานได้?

เธอเรียกร้องระบบแรงจูงใจทางวิชาการที่เน้นการจัดอันดับ การอ้างอิง และปัจจัยที่มีผลกระทบมากกว่าความเกี่ยวข้องในโลกแห่งความเป็นจริง”เราจำเป็นต้องสร้างพื้นที่ให้กับนักสื่อสาร นักการศึกษา นักแปลนโยบาย ไม่ใช่แค่ศาสตราจารย์ประจำเท่านั้น" เธอพูด. “ขณะนี้ระบบของเราลงโทษผู้ที่พยายามเชื่อมโยงวิทยาศาสตร์กับสังคม

การมีส่วนร่วมของผู้ชม ไม่ว่าจะเป็นการตั้งคำถามเกี่ยวกับจริยธรรมเกี่ยวกับ AI ไปจนถึงการท้าทายผู้ร่วมเสวนาเกี่ยวกับอธิปไตยและการเข้าถึงข้อมูล ล้วนยืนยันว่าวันวิทยาศาสตร์กำลังกลายเป็นพื้นที่ที่ผู้คนนิยมพูดคุยกันระหว่างรุ่น โดยเฉพาะอย่างยิ่งเกี่ยวกับอนาคตของนโยบายด้านวิทยาศาสตร์และความร่วมมือด้านวิทยาศาสตร์ระหว่างประเทศ 

วิทยาศาสตร์หลังปี 2030: จากหลักฐานสู่การออกแบบ 

แม้ว่า SDGs ยังคงเป็นกรอบการทำงานที่โดดเด่น แต่วิทยากรหลายคนใช้ Science Day เพื่อผลักดันการสนทนาไปข้างหน้า - ไปสู่รูปแบบการกำกับดูแลและสถาปัตยกรรมนโยบายที่สามารถจัดการกับความเป็นจริงหลังปี 2030 ได้ 

As ดร. เอ็ด คาร์ (SEI) และคนอื่นๆ สังเกตว่าความท้าทายระดับโลกในปัจจุบัน เช่น ความสามารถในการฟื้นตัวจากสภาพอากาศ การสูญเสียความหลากหลายทางชีวภาพ ความยากจน ไม่ใช่ปริศนาเชิงเส้นตรง แต่เป็น "ปัญหาที่ซับซ้อน" ที่ต้องใช้การตอบสนองที่ซับซ้อน ซ้ำแล้วซ้ำเล่า และมีส่วนร่วม 

โรเบิร์ต ไดค์เกรฟ กล่าวสุนทรพจน์ในวันวิทยาศาสตร์ 2025

ดร. ร็อบเบิร์ต ดิคเกรฟประธาน ISC คนใหม่ โต้แย้งว่าวิทยาศาสตร์จะต้องพัฒนาจากบทบาทที่ปรึกษาไปสู่บทบาทการออกแบบและการสร้างสรรค์ร่วมกันวิทยาศาสตร์ไม่เพียงแต่เป็นคลังข้อมูลเท่านั้น แต่ยังเป็นแพลตฟอร์มสำหรับความร่วมมืออีกด้วย" เขากล่าว แต่เขายังเตือนด้วยว่า "แม้ว่านักวิทยาศาสตร์จะเชื่อมโยงกันทั่วโลก แต่อินเทอร์เฟซระหว่างวิทยาศาสตร์และนโยบายยังคงกระจัดกระจายและเปราะบาง

ดร. แดเนียล โกรอฟฟ์ (มูลนิธิ Sloan) เสนอนวัตกรรมที่เป็นรูปธรรม: “มาสร้างวารสารแบบป๊อปอัปกันเถอะ – ฟอรัมที่ผ่านการตรวจสอบโดยผู้เชี่ยวชาญและมีวงจรรวดเร็วซึ่งตอบคำถามของผู้กำหนดนโยบายโดยตรง“มันไม่ได้เกี่ยวกับการตีพิมพ์มากขึ้น เขากล่าว แต่เป็นการเผยแพร่ด้วยจุดประสงค์”สร้างเส้นทางสำหรับรถไฟที่คุณต้องการเติมเชื้อเพลิง

การประชุมครั้งสุดท้ายของวันยังเน้นถึงตัวช่วยเชิงระบบอีกด้วย นพ.อัสตราโบนินี่ (UN DESA) เน้นย้ำถึงความจำเป็นในการทำงานร่วมกันระหว่างเป้าหมายต่างๆเราไม่สามารถไล่ตามเป้าหมาย 17 เป้าหมายใน 17 ทิศทางได้" เธอพูด. “เราจำเป็นต้องมีแนวทางที่จะนำมาซึ่งชัยชนะหลายครั้งพร้อมๆ กัน และเราต้องการวิทยาศาสตร์เพื่อช่วยเราค้นพบสิ่งเหล่านั้น

พื้นที่สำหรับโซลูชันและสำหรับระบบที่ปลดล็อกโซลูชันเหล่านั้น 

วันวิทยาศาสตร์ 2025 เป็นมากกว่างานเล็กๆ น้อยๆ สำหรับ HLPF งานนี้ได้แสดงให้เห็นถึงความต้องการที่เพิ่มขึ้นสำหรับพื้นที่อิสระที่เชื่อมโยงความรู้และการปฏิบัติจริง วิทยากรหลายท่านได้เน้นย้ำว่า พื้นที่เช่นนี้หาได้ยาก และจำเป็นต้องได้รับการปลูกฝัง ไม่ใช่แค่การประชุม วันวิทยาศาสตร์ 2025 ประสบความสำเร็จไม่ใช่เพราะนำเสนอข้อเสนอแนะเพียงชุดเดียว แต่เพราะได้แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงเชิงโครงสร้างและความตึงเครียดเชิงกลยุทธ์ที่จะกำหนดยุคต่อไปของวิทยาศาสตร์ นั่นคือการมีส่วนร่วมในเชิงนโยบาย  

ในคำกล่าวปิดท้ายของเขา เอกอัครราชทูตลามิน ดิบบา ของประเทศแกมเบียเรียกช่วงเวลานี้ว่าเป็น “หน้าต่างแห่งวิกฤตแห่งโอกาส” ซึ่งเป็นช่วงเวลาที่ความเท่าเทียม ความร่วมมือ และนวัตกรรมจะต้องมาบรรจบกัน ดร. มาร์เซีย บาร์โบซ่า รองประธานฝ่ายเสรีภาพและความรับผิดชอบทางวิทยาศาสตร์ของ ISC เรียกร้องให้ชุมชนวิทยาศาสตร์ใช้ความเข้มข้นและการประสานงานที่เท่าเทียมกันกับผู้ที่ทำงานเพื่อบ่อนทำลายความน่าเชื่อถือทางวิทยาศาสตร์ แต่ใช้เครื่องมือที่แตกต่างกันมากคนที่ต่อต้านวิทยาศาสตร์ทำเรื่องนี้แบบมืออาชีพ" เธอพูด. “เราต้องตอบสนองด้วยความอ่อนน้อม ด้วยความกล้าหาญ และด้วยเครื่องมือที่ดีกว่า

ในช่วงเวลาสำคัญของวาระการพัฒนาที่ยั่งยืนปี 2030 นี้ วันวิทยาศาสตร์กำลังจะกลายเป็นเวทีสำคัญสำหรับการทบทวนว่าวิทยาศาสตร์มีบทบาทอย่างไรต่อความร่วมมือระดับโลกเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน งานประจำปี 2025 นี้ไม่เพียงแต่ต่อยอดจากข้อมูลเชิงลึกและความสัมพันธ์ที่ได้สร้างไว้ในอดีต แต่ยังตอบสนองต่อการยอมรับร่วมกันว่า การบรรลุเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) จำเป็นต้องอาศัยแนวทางการทำงานร่วมกันแบบใหม่ การเชื่อมโยงที่แข็งแกร่งยิ่งขึ้นระหว่างวิทยาศาสตร์และนโยบาย และความมุ่งมั่นที่ชัดเจนยิ่งขึ้นในการสร้างเงื่อนไขสำหรับการดำเนินการ 

ด้วยจิตวิญญาณดังกล่าว วันวิทยาศาสตร์ปี 2025 จึงไม่เพียงแต่เป็นช่วงเวลาแห่งการใคร่ครวญเท่านั้น แต่ยังเป็นคำเชิญชวนให้ยืนยันคุณค่าของความรู้ทางวิทยาศาสตร์ในฐานะสินค้าสาธารณะ เสริมสร้างวิธีการในการตัดสินใจ และเริ่มต้นจินตนาการถึงระบบและความร่วมมือที่จำเป็นสำหรับทศวรรษข้างหน้า นี่คือพื้นที่สำหรับไขว่คว้าหาทางออกในวันนี้ และเป็นเวทีสำหรับร่วมสร้างเส้นทางสู่วันพรุ่งนี้ 

อยู่ถึงวันที่มีจดหมายข่าวของเรา